Matematyka w jesiennym ogrodzie

Dzieci mogą polubić matematykę i odnosić sukcesy w tej dziedzinie dzięki ciekawym lekcjom i zaangażowaniu nauczycieli. My nauczyciele możemy i powinniśmy uzmysłowić naszym uczniom, że matematyka jest częścią naszego życia.

Matematyka rozwija kreatywne myślenie, jest niezbędna przy powstawaniu różnych innowacyjnych rozwiązań ważnych w różnych dziedzinach naszego życia. Zaleca się jej efektywną naukę zaczynać już od przedszkola.

Dlaczego dzieci nie lubią matematyki?

W szkole około 80% dzieci i młodzieży nie lubi matematyki, a u wielu uczniów przedmiot ten budzi ogromny strach. Moje dzieci także nie lubiły tego przedmiotu a i ja zawsze bardziej lubiłam nauki humanistyczne. Jako nauczycielka wiem jednak, że odpowiednie przygotowanie i nastawienie moich uczniów do tego przedmiotu jest bardzo ważne. Staram się aby lekcje matematyki nie kojarzyły im się nie z nudnymi obliczeniami, przesiadywaniem w dusznej klasie i odpytywaniem z tabliczki mnożenia. Sama wiem jak bardzo jest to dla dziecka stresujące. W jednej z publikacji na temat nauki tego przedmiotu możemy znaleźć szereg przyczyn, dla których dzieci nie lubią uczyć się matematyki:

brak dojrzałości do uczenia się matematyki. Wyróżnić tu należy odpowiedni poziom operacyjnego rozumowania, świadomość w jaki sposób należy liczyć poprawnie przedmioty, stosunkowo wysoki poziom odporności emocjonalnej na sytuacje trudne oraz należytą sprawność manualną, precyzję spostrzegania i koordynację wzrokowo-ruchową.

trudności tkwiące w samej matematyce. Matematyka jest przedmiotem trudnym, który wymaga systematycznego uczenia się, opuszczenie fragmentu prowadzi do luk w umiejętnościach co w konsekwencji powoduje brak rozumienia pojęć

nie zawsze wiedza przekazywana jest w sposób zrozumiały dla ucznia, zdarza się, że nauczyciel przekazuje treści w sposób encyklopedyczny i nie wdraża uczniów do aktywnego uczestnictwa na lekcji.

trudności w uczeniu się matematyki, mogą wynikać z warunków szkolnych. Duża liczebność klas nie pozwala na indywidualizowanie nauczania a pomoce naukowe są wciąż przestarzałe.

To tylko niektóre z przyczyn ale myślę, że wielu z Was drodzy rodzice, nauczyciele i opiekunowie zgodzą się z tymi stwierdzeniami.

Co zrobić aby dzieci polubiły matematykę?

Ludzie w dowolnym wieku mogą nauczyć się dosłownie wszystkiego, jeżeli pozwoli im się zastosować własny styl nauki i wykorzystać swoje mocne strony. /Barbara Prashing/

Nazywana królową nauk- matematyka nie jest jednak taka straszna kiedy wiem w jaki sposób zachęcić do niej dzieci. Przede wszystkim należy cierpliwie tłumaczyć wszelkie zawiłości i starać się tłumaczyć dzieciom zadania w taki sposób jak sami chcielibyśmy żeby nam tłumaczono trudne zagadnienia. Ja tak właśnie uczę moich uczniów. Dlatego też, często jest tak, że dzieci, które twierdziły, że nie lubią tego przedmiotu stają się wprost jego małymi wielbicielami! Staram się urozmaicać moje lekcje korzystając z pomocy naukowych ale również starając się pokazać, że matematyka jest wszędzie. Trzeba tylko nauczyć się ją dostrzegać. Na przykład w jesiennym ogrodzie.

Lekcja matematyki w klasie trzeciej.

Przykładem ciekawej lekcji matematyki w klasie trzeciej było wyjście do ogrodu, w którym wiosną dzieci posadziły słoneczniki. Każde dziecko zostało zaopatrzone w miarę krawiecką za pomocą której zmierzyły kilka wybranych przez siebie słoneczników. Wszystkie pomiary zapisywały w zeszytach. Po powrocie do klasy uczniowie zapisywali na tablicy wysokość zmierzonych słoneczników i obliczali różnice wysokości między nimi. Uczniowie z chęcią uczestniczyli w lekcji na świeżym powietrzu. A oto kilka zdjęć z naszej matematycznej lekcji w jesiennym ogrodzie.
.